Gemeinsam forschen statt erklären

An der Erforschung der belebten und unbelebten Natur zeigen die Kinder schon im Kindergartenalter großes Interesse. Sie forschen und experimentieren und stellen hierzu viele Fragen. Entsprechend dem Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP) ist es Aufgabe der Erzieher/innen, dieses natürliche Interesse zu fördern und den Kindern die unterschiedlichsten Möglichkeiten des Experimentierens zu bieten.

Inhalt:
- Theoretisches Hintergrundwissen
- Kennenlernen verschiedener Experimente zu den Themen:
- Luft, Wasser, schiefe Ebene, Akustik usw.
- Basteln und Anleitung für ein Kaleidoskop
- Verschiedene Methoden zur Durchführung von Experimenten

Ziel:
Sie erhalten das nötige Fachwissen, um Kindern den Einstieg in die Technik zu erleichtern. Nach dem Seminar haben Sie einen großen Schatz an Experimenten, die den Kindern viel Freude bereiten werden.