Veranstaltung per ZOOM
Sachaufgaben sollten eigentlich kein eigenes Themenfeld sein, da sie lediglich mathematische Sachverhalte in Worte fassen, wenngleich sie ein grundlegendes Verständnis mathematischer Bezüge unterstellen. Von Schülern jedoch, die ein etwas distanzierteres Verhältnis zur Grundschulmathematik pflegen, werden Sachaufgaben in aller Regel innerlich abgelehnt bis gehasst.
Deshalb wollen wir in dieser Veranstaltung die häufigsten Schwierigkeiten im Umgang mit diesen Sachaufgaben analysieren und eine aufbauende Systematik von Übungsstufen anbieten. Umgesetzt im Unterricht soll so den Schülern ein etwas leichterer Zugang zu diesem Metier ermöglicht werden.