Praxisanleiter*innen in der Pflege sichern mit ihrer Anleitung die Qualität der Ausbildung, und tragen auch wesentlich zur zukünftigen Pflege- und Betreuungsqualität der Einrichtung bei. Außerdem sorgen sie für kompetenten Fachkräfte-Nachwuchs. Die Generalistik ermöglicht eine umlagefinanzierte Praxisanleitung und für die Anleitung Freistellung. Nach § 4 Abs. 3 der PflAPrV ist die Befähigung zur Praxisanleitung ab 01.01.2020 durch kontinuierliche, berufspädagogische Fortbildungen im Umfang von mindestens 24 Stunden jährlich nachzuweisen.

Inhalte
Wir bieten Ihnen die jährliche Pflichtfortbildung für Praxisanleiter*innen als inhaltlich zusammenhängendes Modul an.
Tag 1: Qualitätsentwicklung
Tag 2: Pädagogik und Psychologie
Tag 3: Reflektion der Praxis/Instrumente für Praxis etc.


Für 2020 bieten wir zwei Schwerpunktthemen an

„Herausforderungen der Generalistik für die Praxisanleitung in der Pflege“
Darin wird das Thema Generalistik aufgegriffen und seine Auswirkungen auf die Ausbildung in der Praxis bearbeitet.

Tag 1: Qualitätsentwicklung
Die neue, generalistische Pflegeausbildung
Das neue Pflegeberufegesetz
Die „neue“ Position der Praxisanleitung

Tag 2: Pädagogik und Psychologie
Bedeutung der Anleitungsaufgabe in der generalistischen Ausbildung
Selbstbild und Rollenkompetenz
Zeitmanagement

Tag 3: Reflektion Praxis
Bearbeitung von Praxisfällen
Instrumente für die praktische Anleitung


„Anleitung von Auszubildenden der Kooperationspartner in der Pflege“

Tag 1: Qualitätsentwicklung
Umgang mit Unterschieden
Erwartungen der Schüler*innen aus anderen Einrichtungen


Tag 2: Pädagogik und Psychologie
Umgang mit unterschiedlichem Vorwissen der verschiedenen Auszubildenden

Tag 3: Reflektion Praxis
Kollegiale Beratung
Bearbeitung von Praxisfällen

Lernziele
- Die neue Rolle der Praxisanleitung professionell gestalten
- Kompetente Umsetzung des Anleitungsprozesses
- Erwerb von Instrumenten für die Anleitung unterschiedlicher Auszubildender