Um in der Welt zurecht zu kommen, benötigt jeder bestimmte Fähigkeiten.
Besonderheiten in der Wahrnehmung und Informationsverarbeitung von Personen
mit Unterstützungsbedarf im Bereich Kommunikation und Interaktion führen dazu,
dass Menschen Informationen in einer anderen Form erhalten müssen.
Um sich z. B. an Abläufe, Regeln halten zu können und die eigene Lebenswelt zu
begreifen und zu verstehen.
Beispielsweise:
• Wie kann vermittelt werden an welchem Tag und zu welcher Zeit zum Beispiel
„Duschen“ stattfindet – und was braucht man alles dazu?
• Wie kann vermittelt werden, wann die Pause beginnt – und wann sie zu Ende ist?
• Woher weiß ich, wohin die Schuhe gestellt werden sollen?
Hier können Menschen durch Strukturierung und Visualisierung von Raum,
Zeit und Aktivitäten profitieren.
 Ausgehend von aktuellen und zukünftigen Bedürfnissen der betroffenen
Personen und deren Begleiter.
Ziele:
Theoretische Grundlagen
Erprobung und praktischer Gebrauch von Materialien
Vorstellung von Wahrnehmungsbesonderheiten

Dozentin: Claudia Sophia Göppert, Heilerziehungspflegerin