Es ist normal, verschieden zu sein…

In diesem Satz klingt an, was Inklusion meint: Verschiedenheit zu bejahen und der Unterschiedlichkeit von Menschen in der Gesellschaft Raum zu geben, alle als zugehörig zu sehen.

Inklusion ist zu einer gesellschaftlichen Verpflichtung geworden und damit ist sie auch Bestandteil der pädagogischen Arbeit in Kindertagesstätten.

Inklusion findet ihren pädagogischen Ausdruck in einer Pädagogik der Vielfalt:
Alle Kinder und ihre Familien willkommen zu heißen – mit ihrer Identität, ihren Besonderheiten und ihrem Lebenshintergrund.
Es ist für uns Auftrag und Herausforderung zugleich, die Vielfalt und Individualität der Kinder zu stärken und einen wertvollen Beitrag zu leisten für gerechtere Bildungschancen für alle Kinder.

Unsere Weiterqualifizierung unterstützt Sie in der Aufgabe, Inklusion für die Kita zu denken und sie in pädagogischen Prozessen in die Praxis umzusetzen.

Zielgruppe:
Mit unserer Qualifizierung wenden wir uns an Erzieher*innen, die im Kita-Bereich tätig sind und in einer sogenannten Integrationsgruppe arbeiten (möchten) und an Erzieher*innen, die aufgeschlossen sind für eine inklusive, kultursensible, partizipatorische Pädagogik.